Как писать исследовательскую работу?
Технические вопросы
Содержание и структура работы
Технические требования
Оценивание
Что такое введение в исследовательской работе
Введение — это начало твоей работы.
Здесь ты коротко рассказываешь:
о чём ты пишешь,
почему выбрал эту тему,
зачем ты решил её исследовать,
и что собираешься узнать.
Можно сказать, что введение — это твоя “дорожная карта”: ты объясняешь читателю, куда ты собираешься идти и зачем.
💡 Примерный план введения:
Почему я выбрал эту тему
(Например: «Я выбрал тему “Жизнь в Хогвартсе”, потому что мне нравится читать о школе Гарри Поттера, и я хотел узнать больше о её правилах и традициях».)О чём будет моя работа
(Например: «В своей работе я расскажу, какие бывают уроки, праздники и игры в Хогвартсе, и сравню их с нашей школой».)Цель моей работы
(Это то, к чему ты стремишься. Например: «Моя цель — узнать, чему учит книга о Хогвартсе и почему детям там интересно учиться».)Задачи — это шаги, которые помогут тебе достичь цели.
(Например:
– Прочитать книгу “Гарри Поттер и философский камень”;
– Найти сцены, где описана школа;
– Сравнить жизнь в Хогвартсе и в нашей школе;
– Сделать вывод, чему можно у них научиться.)
📘 Важно помнить:
Введение должно быть коротким — в пределах 1 страницы.
Пиши своими словами, не копируй из интернета.
Не пересказывай всю книгу — расскажи, почему тебе интересна тема и что ты хочешь узнать.
После чтения введения любому читателю должно быть понятно:
👉 кто автор,
👉 о чём будет работа,
👉 зачем она написана.
Что такое основная часть исследовательской работы
Основная часть — это самая большая и важная часть работы.
Здесь ты подробно рассказываешь всё, что узнал, изучил, проверил или исследовал.
Если введение — это план, а заключение — результат, то основная часть — это путь, которым ты идёшь к своей цели.
💡 Что писать в основной части:
Расскажи о теме подробнее.
(Например: если тема “Жизнь в Хогвартсе”, можно описать, какие бывают уроки, кто преподаёт, какие есть факультеты, как проходят праздники.)Приводи примеры.
(Из книги, фильма, рассказов, опыта, эксперимента — всё, что помогает доказать твою идею.)Если это исследование — покажи результаты.
(Например: если ты проводил опрос или опыт, расскажи, что получилось и почему.)Если это работа по литературе — объясни, что ты думаешь.
(Не просто пересказывай, а пиши, почему герой поступил так, чему учит история, что ты сам понял.)Делай выводы в конце каждой части.
(Например: «Значит, в Хогвартсе учёба важна не только ради знаний, но и ради дружбы.»)
📘 Как оформить основную часть:
Обычно состоит из 2–3 глав (разделов).
Пример:Глава 1 — описание героя или темы;
Глава 2 — анализ, примеры, наблюдения;
Глава 3 — выводы и сравнения.
Пиши логично и последовательно: от простого к сложному.
Если используешь чужие слова (из книги, статьи, сайта) — обязательно укажи источник.
Не копируй целиком — пересказывай своими словами, чтобы показать, что ты сам всё понял.
✏️ Полезные фразы для основной части:
«Например…»
«Можно заметить, что…»
«Это показывает, что…»
«Таким образом…»
«Я считаю, что…»
Что такое заключение в исследовательской работе
Заключение — это конец твоей работы, её итог.
Здесь ты рассказываешь, что ты узнал, к какому выводу пришёл, и получилось ли у тебя достичь цели, которую ты писал во введении.
Можно сказать, что заключение — это твой ответ на вопрос:
«Зачем я всё это делал — и что из этого получилось?»
💡 Примерный план заключения:
Коротко напомни, о чём была работа.
(Например: «В своей работе я рассказывал о жизни учеников в Хогвартсе — о уроках, праздниках и традициях школы волшебников.»)Скажи, что нового ты узнал или понял.
(Например: «Я понял, что учёба может быть интересной, если в школе есть дружба, уважение и взаимопомощь.»)Ответь, достиг ли ты цели.
(Например: «Моя цель была узнать, почему детям нравится учиться в Хогвартсе. Я понял, что дело не в волшебстве, а в дружбе и доброте.»)Сделай вывод или совет.
(Например: «Чтобы школа была похожа на Хогвартс, нужно, чтобы ученики помогали друг другу и верили в себя.»)
✏️ Полезные советы:
Заключение обычно занимает 1–2 абзаца.
Пиши от себя, своими словами — это твои личные выводы.
Не нужно пересказывать всё снова — только итог.
Можно использовать фразы:
«Я пришёл к выводу, что…»
«Моя работа помогла мне понять, что…»
«Теперь я знаю, что…»
«Самое главное, чему я научился, — это…»
📚 Как оформить список литературы, ссылки и цитаты
🔹 Что такое список литературы
Список литературы — это перечень всех книг, статей и сайтов, которые ты использовал, когда писал исследовательскую работу.
Он нужен для того, чтобы:
показать, откуда ты взял информацию;
подтвердить, что твои данные настоящие;
поблагодарить авторов, чьи идеи помогли тебе.
📖 Без списка литературы работа считается незаконченной!
🔹 Откуда берётся литература
Ты можешь использовать:
✅ книги (учебники, энциклопедии, сборники);
✅ журнальные или газетные статьи;
✅ надёжные сайты (официальные, образовательные);
❌ нельзя использовать Wikipedia — это правило школы.
🔹 Как составить список литературы
Список помещается в самом конце работы, после «Заключения».
Источники записывают в алфавитном порядке: сначала армянские, потом русские, потом английские, а в конце — интернет-сайты.
📗 Пример оформления (по образцу школы «Քվանտ»)
1) Книги на армянском
Աճառյան Հ., Հայ գաղթականության պատմություն, Երևան, 2002։
Բարխուդարյան Վ., Հայոց պատմություն, 7-րդ դասարանի դասագիրք, Երևան, 2000։
2) Книги на русском
Булатов А., Страны и регионы мира, Москва, 2003.
Филиппов Ю., Географический атлас, Москва, 1954.
3) Книги на английском
Duncan T., Cambridge IGCSE Physics, Trans-Atlantic Publications, 2014.
4) Интернет-источники
Հայկական հանրագիտարանի կայք — http://www.encyclopedia.am
Noravank.am գիտակրթական հիմնադրամ — http://www.noravank.am
🔹 Как оформлять цитаты
Цитата — это чужие слова, приведённые дословно.
Чтобы не спутать их со своими, нужно:
взять цитату в кавычки;
указать автора (и при возможности источник).
📖 Примеры:
«Собаки любят людей больше, чем люди — собак», — писал Тургенев.
Как говорится в книге Дж. Роулинг: «Не важно, кто ты по рождению, важно, кем ты стал.»
🪶 Полезные советы
✅ Сначала собери все источники, которые ты читал, — не забудь записать автора, название, год, город.
✅ Не копируй целые тексты — пиши своими словами, а цитируй только важные мысли.
✅ Всегда проверяй, чтобы ссылки в тексте совпадали со списком литературы в конце.
✅ В интернете используй надёжные сайты: энциклопедии, школьные ресурсы, официальные порталы.
Отличный и очень важный вопрос 👍
Вот подробное объяснение — как правильно оформлять цитату со ссылкой на источник, если в конце работы есть список литературы.
Примеры простые и понятные, специально для учеников 5–7 классов.
Отличный вопрос — и очень уместный для настоящего исследователя 👏
Вот теперь подробно и просто, как оформлять ссылки в тексте с указанием страницы, если ты цитируешь конкретное место из книги и у тебя в конце есть список литературы.
📖 Как оформлять ссылки на литературу с указанием страницы
Когда ты цитируешь чужие слова или берёшь факт из конкретной страницы, нужно в квадратных скобках указать номер источника и страницу:
👉 [1, с. 25]
Так читатель сразу видит, откуда именно взята цитата.
💡 Примеры:
📘 1. Цитата из художественного произведения
«Собаки любят людей больше, чем люди — собак» [1, с. 18].
📚 В списке литературы:
[1] Тургенев И. С. Муму. — Москва: Детская литература, 2010. — 64 с.
📗 2. Пересказ чужой мысли
По мнению исследователей, Герасим — пример внутренней силы человека [2, с. 45].
📚 В списке литературы:
[2] Кожинов В. В. Русская литература XIX века. — Москва: Просвещение, 2005. — 256 с.
📘 3. Несколько источников
Образ Герасима часто называют “народным идеалом” [1, с. 20; 2, с. 46].
📚 В списке литературы:
[1] Тургенев И. С. Муму. — Москва: Детская литература, 2010.
[2] Кожинов В. В. Русская литература XIX века. — Москва: Просвещение, 2005.
🌐 4. Если источник — интернет-страница
Как отмечается на сайте энциклопедии Армении [3], повесть “Муму” — пример реалистической прозы XIX века.
📚 В списке литературы:
[3] Հայկական հանրագիտարան — http://www.encyclopedia.am
📎 Для сайтов страницы не указываются — только адрес.
⚙️ Правила оформления
⚠️ Не путай!
🚫 «…» [1]. с. 25. — ❌ (страница отдельно)
✅ «…» [1, с. 25]. — ✔️ (всё вместе в одних скобках)
✍️ Пример абзаца в тексте
Иван С. Тургенев показал, что даже немой человек способен на глубокие чувства [1, с. 18].
По словам литературоведа Кожинова, образ Герасима выражает народное понимание доброты и чести [2, с. 45].
Как отмечается на сайте энциклопедии Армении [3], повесть “Муму” стала символом человеческого достоинства в эпоху крепостного права.
📚 Список литературы:
Тургенев И. С. Муму. — Москва: Детская литература, 2010. — 64 с.
Кожинов В. В. Русская литература XIX века. — Москва: Просвещение, 2005. — 256 с.
Հայկական հանրագիտարան — http://www.encyclopedia.am
